Проаналізовано двадцятирічний досвід функціонування рейтингів університетів. Досліджено матеріали десяти рейтингів у різних країнах. Доведено, що в основі даних рейтингів лежать загальні фундаментальні принципи, а деякі відмінності залежать від різниці цілей, систем та культур вищої освіти, а також від різних рівнів достовірності та доступності інформації.

Проанализирован двадцатилетний опыт функционирования рейтингов университетов. Изучены материалы десяти рейтингов в разных странах. Доказано, что в основе данных рейтингов лежат общие фундаментальные принципы, а некоторые отличия зависят от разницы целей, систем и культур высшего образования, а также от разных уровней достоверности и доступности информации.

The author analysed twenty years' experience of functioning of ratings of universities. Materials of ten ratings in the different countries are investigated. It is proved, that in a basis of the given ratings the general fundamental principles lay, and some differences depend on a difference of the purposes, systems and cultures of higher education, and also from different levels of reliability and availability of the information.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"