Визначено цілі проведення методу рейтингового оцінювання. Зазначено умови, за яких результати оцінювання матимуть певну цінність і стануть стимулом підвищення результативності та якості діяльності науково-педагогічних працівників (НПП). Розроблено систему рейтингового оцінювання ефективності діяльності НПП, кафедр, факультетів та університету, що має наскрізну основу. Окреслено чотири інтервали значень індексів за всіма напрямками діяльності елементів системи (НПП, кафедри, факультету), виявлення яких є підставою для прийняття управлінських рішень щодо поліпшення їх роботи. Розкрито методику оцінювання якості та результативності діяльності НПП, кафедри, факультету, університету, яке проводиться шляхом розрахунку індексів, за напрямками, що характеризують якість і результативність їх роботи, за підсумками якого складається поточний, загальний і динамічний рейтинги. Розраховано інтегральний показник ефективності діяльності університету (індекс розвитку університету). Запропоновано різні види заохочень для стимулювання роботи кращих за рейтингами викладачів, кафедр і факультетів.

Определены цели проведения метода рейтинговой оценки. Обозначены условия, при соблюдении которых результаты оценки будут иметь определенную ценность, и станут стимулом повышения результативности и качества деятельности научно-педагогических кадров (НПК). Разработана система рейтинговой оценки эффективности деятельности НПК, кафедр, факультетов и университета. Выделены четыре интервала обозначений индексов за всеми направлениями деятельности элементов системы (НПК, кафедры, факультета), выявление которых служит основанием для принятия управленческих решений по улучшению их работы. Раскрыта методика оценки качества и результативности деятельности НПК, кафедры, факультета, университета, проводимая путем расчетов индексов, за направлениями, характеризующими качество и результативность их работы, по итогам которой составляются текущий, общий и динамичный рейтинги. Рассчитан интегральный определитель эффективности деятельности университета (индекс развития университета). Предложены разные виды поощрений для стимулирования работы лучших за рейтингами преподавателей, кафедр, факультетов.

The method of rating assessment of the efficiency of the activities of teachers, chairs, faculties and of the university in general is being proposed. The author also consideres different kinds of incentives for stimulating the work of the best, according to the rating assessments, teachers, chairs and faculties.

• Костюкевич Руслан Миколайович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"