Запропоновано методику побудови ієрархії рейтингової системи за тематичними напрямами, яка дозволяє визначити рейтинг кожного ВНЗ як за загальним підсумковим рейтингом, так і за його складовими елементами (тематичними напрямами) на системному рівні. Наведено структуру моделі визначення рейтингу, у якій результативність діяльності та потенціал ВНЗ оцінюється за тематичними напрямами. Обгрунтовано актуальність розробленої методології оцінювання релевантності систем ранжування ВНЗ.

Предложена методика построения иерархии рейтинговой системы по тематическим направлениям, которая дает возможность определить рейтинг каждого вуза как по общим итоговым рейтингом, таки по его составляющим элементам (тематическим направлениям) на системном уровне. Приведена структура модели определения рейтинга, в которой результативность деятельности и потенциал вуза оценивается по девяти тематическим направлениям. Обоснована актуальность разработанной методологии оценивания релевантности систем ранжирования вузов.

The author proposes methods of putting up the hierarchy of the rating system according to the theme-based directions, which enables to determine the rating of each higher educational establishment of the basis of the aggregate final rating as well as its elements (theme-based directions) on the system level.

• Ямковий Віктор Юрійович (сільськогосподарські науки)
• Ямковий Владислав Іванович (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"