Висвітлено проблему виховання студентів магістратури у процесі вивчення курсу "Теорія і практика вищої школи" на основі досвіду Київського міжнародного університету. Виявлено суттєве та відмінне у навчальній і виховній меті та завданнях курсу "Теорія і практика вищої школи" засобами навчальної діяльності студентів. З'ясовано напрямки виховної роботи. Подано зразки завдань у вигляді інформаційно-аналітичних блоків. Визначено спільність і відмінність понять "навчання" і "виховання".

Освещено проблему воспитания студентов магистратуры в процессе изучения курса "Теория и практика высшей школы " на основе опыта Киевского международного университета. Выявлено значительное и отличное в учебной и воспитательной цели и задачах курса "Теория и практика высшей школы" средствами учебной деятельности студентов. Выяснено направления воспитательной работы. Представлены образцы заданий в виде информационно-аналитических блоков. Определены общность и различие понятий "обучение" и "воспитание"

There is a problem of education graduate students in the process of completing the course, "Theory and Practice of Higher Education" based on the experience of the Kiev International University. Revealed a significant and excellent in academic and educational goals and objectives of the course "Theory and practice of higher education" means educational activities of students. Clarified the direction of educational work. Presents samples of assignments in the form of information-analytical units. Identified similarities and differences of concepts of "learning" and "education".

• Артемова Людмила Василівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"