Висвітлено питання забезпечення комп'ютеризації моніторингу функціонування закладу освіти (ЗО) як цілісної освітньої системи. Розглянуто критерії оцінки рівня функціонування ЗО. Проаналізовано джерела з питань освітнього моніторингу. Наведено скорочену схему-таблицю функціональних підсистем закладів освіти, їх функцій-цілей та простих функцій, критерій оцінки рівня функціонування та рівневі показники стану функціонування багатопрофільного ліцею.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"