Розглянуто проблему підготовки учнівської молоді до планування професійної кар'єри. Психолого-педагогічне забезпечення й супровід підготовки підростаючого покоління до планування професійної кар'єри визначено як цілісний комплекс організаційних і психолого-педагогічних заходів, спрямованих на вивчення, формування, розвиток і корекцію професійного становлення особистості, теоретико-методологічною базою якого на сучасному етапі виступає особистісно-орієнтований підхід. Розкрито завдання психолого-педагогічного супроводу професійного становлення учня ПТНЗ. Зосереджено увагу на педагогічних технологіях як перспективного засобу такої підготовки, зокрема використання розвивальної психодіагностики. Запропоновано експериментальний курс "Планування кар'єри", призначений для учнів ПТНЗ, який може бути організаційно-предметним середовищем реалізації процесу послідовного включення учня в пізнавальну (репродуктивну за характером), дослідницьку й проектно-практичну діяльність з побудови особистого плану кар'єри. Зазначено важливість психологічної служби як одного з провідних елементів єдиної багатоступеневої системи психолого-педагогічної підтримки процесу підготовки учнівської молоді до професійної діяльності. До організаційного забезпечення процесу підготовки учнів до планування кар'єри віднесено його законодавче забезпечення й інтеграцію роботи освітніх установ різного типу (загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих тощо). Розкрито плани подальшого дослідження проблеми.

• Паржницький Віктор Валентинович (педагогічні науки)
• Закатнов Дмитро Олексійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"