Розглянуто одну з найгостріших, найболючіших проблем сучасної школи - проблему класного керівника. Акцентовано увагу на ролі куратора в школі повного дня, функціях, які він має виконувати, використовуючи різні форми та методи роботи. Обгрунтовано беззаперечні переваги добре організованої і продуктивної виховної години, яку називають годиною спілкування, адже під час години спілкування формується моральна свідомість, відповідальність, об'єктивна самооцінка учнів. Вміщено кращі форми проведення виховних годин. Звернено увагу на творчі проекти, які допомагають у виховній роботі і спрямовані на розвиток особистості учня.

Рассмотрена однa из самых острых, болезненных проблем современной школы - проблема классного руководителя. Акцентировано внимание на роли куратора в школе полного дня, функциях, которые он должен выполнять, используя различные формы и методы работы. Обоснованы неоспоримые преимущества хорошо организованного и продуктивного воспитательного часа, который называют часом общения, ведь во время часа общения формируется моральное сознание, ответственность, объективная самооценка учеников. Приведены лучшие формы проведения воспитательных часов. Обращено внимание на творческие проекты, которые помогают в воспитательной работе и направлены на развитие личности ученика.

Are considered one of the most acute and painful problems of the modern school - the problem of the class teacher. The attention to the role of facilitator in school full-time, the functions that it must carry out, through various forms and methods ofwork. Rightly the indisputable advantages of a well-organized and productive educational hours, which is also called an hour of communication, since during the hours of communication formed the moral consciousness, responsibility, objective self-esteem of students. Abstract contains the best forms of educational hours. Attention is paid to creative projects that help in the educational work and are aimed at developing pupil's personality. There were a few friendly tips curator.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"