Теоретично обгрунтовано зміст і методику підготовки майбутніх викладачів у педагогічних ВНЗ. Визначено чотири етапи формування творчої особистості за період з 1920 р. до початку ХХІ ст. Виокремлено три компоненти у структурі готовності майбутнього викладача до використання технологій формування творчої особистості в навчально-виховному процесі вищої школи: когнітивний, операційний та мотиваційний.

Теоретически обосновано содержание и методика подготовки будущих преподавателей в педагогических ВУЗ. Обозначены четыре этапы формирования творческой личности за период от 1920 г. до начала ХХI ст. Выделены три компонента в структуре готовности будущего преподавателя к использованию технологий формирования творческой личности в учебно-воспитательном процессе высшей школы: когнитивный, операционный и мотивационный.

Is substantiated and experimentally approached the methods and context of the theoretical and practical preparation for future teachers of the higher school by using the technologies of the foundation for creative individuals.

• Листопад Олексій Анатолійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"