Висвітлено досвід, одержаний завдяки організації експериментальних занять з художньої літератури з використанням жанрів малих фольклорних форм для розвитку мовної особистості дошкільника. Охарактеризовано етапи експериментальної методики виховання його звукової культури, а саме: пізнавальний, діяльнісний і комунікативно-творчий. Зроблено висновок, що комплексний підхід до виховання звукової культури мовлення засобами українського фольклору допомагає дітям засвоїти правильну вимову звуків рідної мови та збагачує мовлення дітей.

• Трифонова Олена Сергіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"