Розглянуто методичні проблеми вивчення теоретичного матеріалу з тригонометрії за умов диференційованого навчання математики. В процесі вивчення тригонометричних формул виділено етапи: виведення тригонометричних формул; їх застосування до перетворень тригонометричних виразів, доведення тотожностей. Висвітлено логічні й образні прийоми запам'ятовування формул. Виділено підходи до вивчення функцій в профільних класах: аналітичний, геометричний, комбінований. Зазначено необхідність використання в математичних класах таких методів вивчення матеріалу, як шкільна лекція, самостійна робота, проблемне навчання з урахуванням рівневої диференціації. В гуманітарних класах перевагу надано таким методам: розповідь, пояснення з використанням наочності.

Рассмотрены методические проблемы изучения теоретического материала по тригонометрии в условиях дифференцированного обучения математике. В процессе изучения тригонометрических формул выделено этапы: вывод тригонометрических формул; их применение к преобразованиям тригонометрических выражений, доведение тождеств. Освещены логические и образные приемы запоминания формул. Выделены подходы к изучению функций в профильных классах: аналитический, геометрический, комбинированный. Отмечена необходимость использования в математических классах таких методов изучения материала, как школьная лекция, самостоятельная работа, проблемное обучение с учетом уровневой дифференциации. В гуманитарных классах предпочтение отдают таким методам: рассказ, объяснение с использованием наглядности.

The article is devoted to the methods of study theoretical material from trigonometry under conditions of differential study mathematics. Logical and manner methods of memorizing trigonometry formulas, three approaches to trigonometry functions are offered. The most effective forms of organizing study theoretical material at profile school are considered.

• Грицик Тетяна Андріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"