Проведено методичний аналіз завдань зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) з математики, з якими в учнів традиційно виникають труднощі. Сформульовано деякі методичні рекомендації з підготовки учнів до ЗНО (підготовка в щоденному навчальному процесі, узагальнення та систематизація знань учнів, акцент на завданнях, що викликають труднощі, формування вміння переформульовувати завдання та інтерпретувати результати, ліквідувати формалізм знань, формувати навички письмової математичної аргументації). Запропоновано напрями вдосконалення технології проведення ЗНО.

• Нєдялкова Катерина Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"