На прикладі моделі Одеського НВК № 13 "Загальноосвітня школа I - III ступенів - гімназія" розглянуто систему виховної роботи освітнього закладу як моделі громадсько активної школи. Охарактеризовано структурні компоненти цієї системи, які реалізуються через проектну діяльність всіх учасників НВП, зокрема: демократичне управління, партнерство, волонтерство, самоврядування, співпраця з бізнес-структурами, громадськими організаціями, батьківською громадою. Підкреслено актуальність роботи цієї інноваційної моделі для створення сприятливого й ефективного середовища для соціалізації шкільної молоді.

На примере модели Одесского УВК № 13 "Общеобразовательная школа I - III ступеней - гимназия" рассмотрена система воспитательной работы образовательного учреждения как модели общественно активной школы. Охарактеризованы структурные компоненты этой системы, которые реализуются через проектную деятельность всех участников УВП, в частности: демократическое управление, партнерство, волонтерство, самоуправление, сотрудничество с бизнес-структурами, общественными организациями, родителями. Подчеркнута актуальность работы этой инновационной модели для создания благоприятной и эффективной среды для социализации школьной молодежи.

In the article the system of work of education al establishment as models is considered publicly active school.

• Романенко Наталя Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"