На прикладі дослідження, що проводилося з учнями 11 - 14-ти років Сумської спеціальної загальноосвітньої школи, подано методичні рекомендації щодо організації та проведення занять з корекційного плавання з розумово відсталими учнями спеціальної школи. Визначено загальну мету зазначеного заняття та висвітлено його структуру. Зроблено висновок, що дотримання методичних рекомендацій допоможе вдало провести та організувати заняття з корекційного плавання з учнями спеціальної школи, що сприятиме покращанню психофізичного розвитку та фізичної підготовленості цієї категорії дітей.

• Коштур Яна Євгенівна (педагогічні науки)
• Лоза Тетяна Олександрівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"