Охарактеризовано музичну терапію як психотерапевтичний напрям впливу на психологічний стан людини. Досліджено чинники, які обумовлюють застосування музичної терапії для дітей з синдромом раннього дитячого аутизму (РДА). Розкрито методи музикотерапії за критерієм переважної лікувальної дії. Розроблено методику музичної терапії для дітей з аутизмом. Розглянуто принципи побудови музичних занять: психічної екології, поступового ускладнення матеріалу тощо. Надано рекомендації щодо організації і проведення кожного структурного компонента занять: привітання як ритуалу, регуляційних вправ, корекційно-розвивальних вправ (головного блоку завдань), прощання як ритуалу. Деталізовано поетапне проведення головного блоку завдань. Акцентовано увагу на обов'язковій складовій музичної терапії - музичних здібностях педагога та його емоційному стані.

• Скрипник Тетяна Вікторівна (1964–) (психологічні науки)
• Скрипник Тарас Володимирович (фізико-математичні науки)
• Скрипник Тетяна Володимирівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"