Круглик О. Професійна компетентність сурдопедагога як вихідна умова розуміння оповідань дітьми з порушеннями слуху / О. Круглик // Дефектологія. - 2008. - № 4. - С. 43-46. - укp.Розглянуто зміст професійної компетентності сурдопедагога під час роботи над художніми оповіданнями, коли педагогічним завданням є допомога учням з порушеннями слуху зрозуміти такий текст. Наведено обсяг вмінь, які формуються в учнів у процесі роботи над основними типами художніх оповідань: послідовними, розмежувальними, проекційними, простими, віртуально-чарівними, гуманістичними. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч432.221
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж15708 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|