Висвітлено особливості розвитку, навчання та виховання дітей, хворих на церебральний параліч. Розглянуто етіологію цього захворювання, охарактеризовано форми ДЦП. Визначено особливості її перебігу в ранньому та старшому дошкільному віці, окреслено завдання, труднощі, які виникають у батьків під час сенсорного виховання дітей. Висвітлено основні положення методики кондуктивної педагогіки. Подано методичні рекомендації щодо забезпечення корекційно-виховного процесу таких дітей удома, у спеціалізованих та загальноосвітніх навчальних закладах, які проводяться у формі ігор, драматизації казок тощо. Визначено основні напрями корекційно-реабілітаційної роботи в сім'ї з дітьми, хворими на ДЦП.

Отражены особенности развития, обучения и воспитания детей с церебральным параличом. Рассмотрена этиология данного заболевания, охарактеризованы формы ДЦП. Определены особенности ее протекания в раннем и старшем дошкольном возрасте, обозначены задачи, трудности, которые возникают у родителей при сенсорном воспитании детей. Освещены основные положения методики кондуктивной педагогики. Даны методические рекомендации по организации коррекционно-воспитательного процесса таких детей дома, в специализированных и общеобразовательных учебных заведениях, которые проводятся в форме игр, драматизации сказок и т.д. Определены основные направления коррекционно-реабилитационной работы в семье с детьми, больными ДЦП.

In the article the features of development, training and education of children with cerebral palsy; guidelines of correctional and educational process of children at home, in specialized and general education are exposed.

• Чеботарьова Олександра Вячеславівна (економічні науки)
• Чеботарьова Олена Валентинівна (педагогічні науки)
• Чеботарьова Олена Костянтинівна (державне управління)
• Чеботарьова Олена Миколаївна (економічні науки)
• Чеботарьова Олена Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"