Висвітлено роздуми учителя початкових класів про почуття та емоції, що відіграють визначальну роль у навчальній роботі. Наведено для аргументації даної тези положення відомих вітчизняних і зарубіжних педагогів, які можна передати в імперативній формі: любити дитину, вірити в дитину, знати, розуміти та поважати її.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"