Запропоновано методику роботи з батьками учнів ПТНЗ. Увагу акцентовано на роботі з сім'ями, учні з яких потребують перевиховання. Відзначено, що вибір змісту, форм і методів роботи педагогів з батьками має величезне значення для результативності цієї роботи. Визначено найпоширеніші методи вивчення сім'ї. Наголошено, що дієва участь батьків у педагогічному процесі сприяє формуванню у них навичок співробітництва з дітьми. Систему форм і видів діяльності (бесіди, тестування, листування, батьківські збори, допомога у зміцненні матеріально-технічної бази, створення батьківських комітетів, піклувальних рад, позаурочні заходи, спільні творчі справи, консультації, підсумкові конференції) подано на схемі. Виокремлено батьківські заповіді, такі як: не вважайте дитину своєю власністю, вона є Божою; любіть її такою, як вона є; не очікуйте, що вона виросте саме такою, якою ви хочете її бачити, а допоможіть їй стати собою; не переймайтеся, якщо не можете чогось зробити для дітей.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"