Розглянуто сучасні проблеми профтехосвіти, коли промисловість України начебто збирається відроджуватися - якісне навчання висококваліфікованих фахівців є найголовнішим завданням освітян професійно-технічних закладів. Відзначено необхідність звертання до накопиченого за десятиріччя роботи системи профтехосвіти та доповнити цей досвід можливостями сучасної техніки та технології на базі досягнень комп'ютерних можливостей. Внесено пропозиції щодо програми розвитку професійно-технічного навчання: чітко розробити та деталізувати програми навчання; визначитися зі складом інженерно-педагогічних працівників; створити умови для плідної творчої роботи найбільш кваліфікованих викладачів, майстрів виробничого навчання та керівників ПТНЗ.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"