Проведено експериментальне дослідження розробленої методики навчання інженерів-педагогів проектуванню систем управління якістю (СУЯ) в машинобудуванні. Розкрито зміст етапів (констатувального, формувального, контрольного) визначення ефективності даної методики, встановлено критерії її оцінювання (якість знань, рівень сформованості умінь, мотивація для навчання майбутніх професій). На підставі вивчення результатів дослідно-експериментальної перевірки зроблено висновок про високу ефективність запропонованої методики навчання у порівнянні з традиційною.

Проведено экспериментальное исследование разработанной методики обучения инженеров-педагогов проектированию системы управления качеством (СУК) в машиностроении. Раскрыто содержание этапов (констатирующего, формирующего, контрольного) определения эффективности методики, установлены критерии ее оценивания (качество знаний, уровень сформированных умений, мотивация для обучения будущей профессии). На основании результатов экспериментально-исследовательской проверки сделан вывод о высокой эффективности новой методики обучения в сравнении с традиционной.

In the article the maintenance of establishing, forming and control stages of experimental-research verification of method of teaching of future engineers-teachers is considered to planning of systems of quality management in machine building. Results which testify to effeciency of the developed and inculcated of method of teaching are resulted.

• Тріщ Галина Михайлівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"