Охарактеризовано сутність терміну "толерантність", який означає здатність приймати та поважати різні погляди, переконання та різну поведінку людей. Проаналізовано значимість толерантності як складової професійної компетентності психолога, яка передбачає ефективну взаємодію між людьми. Визначено основні педагогічні умови, реалізація яких дозволить сформувати високий рівень толерантності у майбутніх психологів у процесі навчання у ВНЗ.

Охарактеризована сущность термина "толерантность", который означает способность принимать и уважать взгляды, убеждения и различное поведение людей. Проанализирована значимость толерантности как составляющей профессиональной компетентности психолога, которая предусматривает эффективное взаимодействие между людьми. Определены основные педагогические условия, реализация которых позволит сформировать высокий уровень толерантности у будущих психологов в процессе обучения в ВУЗ.

The concept of tolerance, and also meaningfulness of tolerance, is analyzed in the article as to the making professional competence of psychologist. The basic pedagogical terms of forming of tolerance are certain for future psychologists in the process of teaching in higher educational establishments.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Романовський Олександр Георгійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"