Рассмотрены пути снижения роста преступлений среди молодежи и повышение эффективности их профилактики. Для эффективного разрешения данной проблемы предложено использование категорий психологической модели формирования "правоприемлемого поведения" и разработку на ее основе эффективных методик социально-педагогической профилактики правонарушений. Рассмотрены направления организации мероприятий социально-профилактической ориентации, а также структурные компоненты данной выше модели. Указан методический арсенал профилактической деятельности социального педагога: словесные, наглядные и практические группы методов. Отмечено, что использование психологической модели формирования профилактического эффекта позволяет разрабатывать эффективные методики профилактического воздействия.

Розглянуто шляхи зниження зростання злочинів серед молоді та підвищення ефективності їх профілактики. Для ефективного вирішення даної проблеми запропоновано використання категорій психологічної моделі формування "правоприйнятної поведінки" та розробки на її підставі ефективних методик соціально-педагогічної профілактики правопорушень. Розглянуто напрямки організації заходів соціально-профілактичної орієнтації, а також структурні компоненти даної вище моделі. Виокремлено методичний арсенал профілактичної діяльності соціального педагога. Відзначено, що використання психологічної моделі формування профілактичного ефекту дозволяє розробляти ефективні методики профілактичного впливу.

Is considered one of the areas of social and educational activities - finding ways to reduce the growth of crime among young people and improve their prevention. To effectively resolve this problem suggested the use of categories of psychological models of formation of "pravopriemlemogo of behavior and development on its basis, effective methods of social and educational crime prevention. We consider the direction the organization of social activities and preventive orientation, as well as structuralcomponents of the above models. Specified methodological arsenal of preventive social work educator: verbal, visual and practical method group. It is noted that the use of psychological models of the formation of a preventive effect allows us to develop effective methods of preventive action.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"