Зроблено теоретичний аналіз структури інформаційної компетентності у вітчизняному та зарубіжному дискурсі. З опорою на попередні дослідження виокремлено та охарактеризовано наступні компоненти інформаційної компетентності магістрантів соціальної роботи: мотиваційно-ціннісний, операційно-когнітивний, емоційно-вольовий та відповідні їм знання, уміння та навички. Констатовано, що виявлення суперечностей формування інформаційної компетентності магістрантів означеного напрямку надає можливість експериментально перевірити та теоретично обгрунтувати педагогічну технологію формування інформаційної компетентності майбутніх фахівців.

Сделан теоретический анализ структуры информационной компетентности в отечественном и зарубежном дискурсе. С опорой на предыдущие исследования выделены и охарактеризованы следующие компоненты информационной компетентности магистрантов социальной работы: мотивационно-ценностный, операционно-когнитивный, эмоционально-волевой и соответствующие им знания, умения и навыки. Констатировано, что выявление противоречий формирования информационной компетентности магистрантов данного направления дает возможность экспериментально проверить и теоретически обосновать педагогическую технологию формирования информационной компетентности будущих специалистов.

Article offers basic components of information competency of social work undergraduates, selected on the basis of previous studies by domestic and foreign scientists, offered to review different ideas about its structure and characteristics of each constituent element is provided.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"