Розкрито умови створення цілісної теорії виховної дії як системотвірної складової методу виховання. Запропоновано 12 напрямів розв'язання проблеми реального пріоритету виховання стосовно загальної соціалізації особистості: звернення до ціннісно найуразливішої складової образу Я вихованця, ефект морального відлуння у виховному процесі.

Раскрыты условия создания целостной теории воспитательного действия как системосоздающей составляющей метода воспитания. Предложено 12 направлений решения проблемы реального приоритета воспитания в общей социализации личности: обращение к наиболее уязвимой составляющей образа Я воспитанника, эффект морального отражения в воспитательном процессе.

• Бех Іван Дмитрович (1940–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"