Розкрито історію зародження імерсійної освіти та її характерні ознаки. Визначено статус цього навчання в різних країнах. Розглянуто зміст, методи, мету імерсійного навчання та перешкоди на шляху його розповсюдження. Акцентовано увагу на предметах, що їх вивчають за допомогою імерсійного підходу, та прикладах двомовного навчання.

Раскрыты история зарождения иммерсионного образования и его характерные признаки. Определен статус данного образования в разных странах. Рассмотрены содержание, методы и цель иммерсионного обучения и препятствия на пути его распространения. Акцентировано внимание на предметах, которые изучаются при помощи иммерсионного подхода, и примерах двуязычного обучения.

• Першукова Оксана Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"