На підставі експериментального дослідження визначено головні підходи до побудови технології використання засобів відеоінформації (ЗВ) в комплексі з натуральними засобами навчання (ЗН) і навчального обладнання (НО). Прокоментовано результати дослідження, представлені в таблицях № 1 (етап актуалізації) і № 2 (етап повторення) "Ефективність комплексного використання ЗВ, натуральних ЗН і НО в процесі формування навчально-організаційних умінь і навичок в учнів молодших класів".

На основе экспериментального исследования определены главные подходы к построению технологии использования средств видеоинформации (СВ) в комплексе с натуральными средствами обучения (СО) и учебного оборудования (УО). Прокомментированы результаты исследования, представленные в таблицах № 1 (этап актуализации) и № 2 (этап повторения) "Эффективность комплексного использования СВ, натуральных СО и УО в процессе формирования учебно-организационных умений и навыков учеников младших классов".

Based on the experimental research the efficiency of the complex application of video-information and authentic technologies of instruction at the stages of mastering, actualization, repetition of the learning material, formation of the learning and organizational abilities and skills of the primary school students is presented in the article.

• Чорноус Олександра Володимирівна (юридичні науки)
• Чорноус Оксана Володимирівна (педагогічні науки)
• Чорноус Олена Василівна (юридичні науки)
• Чорноус Оксана В'ячеславівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"