Обгрунтовано важливість орієнтування на змістові зв'язки в структурі особистості під час створення психологічно містких виховних технологій. Розкрито сутність функціональних і генетичних зв'язків, що існують між особистісними цінностями вихованця. Розглянуто співвідношення позитивних моральних якостей на прикладі таких особистісних утворень, як моральна рішучість і покірливість. Охарактеризовано вплив базових негативних цінностей - надмірного користолюбства й гонористості - на життя людини. Висвітлено роль діяльності педагога в досягненні мети виховання у школярів морально-духовного завзяття стати носієм суспільно значущих цінностей як репрезентантів гуманістично спрямованої особистості.

Обоснована важность ориентирования на содержательные связи в структуре личности при создании психологически емких воспитательных технологий. Раскрыта сущность функциональных и генетических связей, существующих между личностными ценностями воспитанника. Рассмотрено соотношение положительных моральных качеств на примере таких личностных свойств, как моральная решительность и покорность. Охарактеризовано влияние базовых отрицательных ценностей - чрезмерного корыстолюбия и тщеславия - на жизнь человека. Освещена роль деятельности педагога в достижении цели воспитания у школьников морально-духовного упорства стать носителем общественно значимых ценностей как репрезентантов гуманистически направленной личности.

The author reveals the essence of functional and genetic relationships existing among pupil's individual values, for instance, the correlation between positive moral values (moral determination, obedience) and basic negative values (greed, vanity), the role of pedagogue's activity for attaining the goal of molding the moral and spiritual persistence as the central motive in the general polymotivating system.

• Бех Іван Дмитрович (1940–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"