Обговорено тест нового типу в системі вступу до ВНЗ в Україні - Тесту загальної навчальної компетентності (ТЗНК), використання якого в комплексі з предметними тестами зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) забезпечить виші більш ефективними засобами відбору студентів, тобто з вищим рівнем прогностичної валідності. Відмічено також, що такий відбір сприятиме становленню в Україні компетентнісної парадигми освіти. Розглянуто принципи й структуру загальної навчальної компетентності, а також результати пілотування ТЗНК у 2010 та 2011 рр.

Обсужден тест нового типа в системе поступления в ВУЗ в Украине - Тест общей учебной компетентности (ТОУК), использование которого в комплексе с предметными тестами внешнего независимого оценивания обеспечит ВУЗ более эффективными средствами отбора студентов, то есть с высоким уровнем прогностической валидности. Отмечено также, что такой отбор будет способствовать становлению в Украине компетентностной парадигмы образования. Рассмотрены принципы и структуру общей учебной компетентности, а также результаты пилотирования ТОУК в 2010 и 2011 гг.

Issues of a new type of test system for admission to universities in Ukraine - a test of general academic competence (TOUK), the use of which in conjunction with substantive tests of external independent evaluation will provide schools more effective means of selection of students, that is, with high predictive validity. It was also noted that this selection will facilitate the creation in Ukraine of competence paradigm of education, principles and structure of the overall educational competence, andthe results of piloting TOUK in 2010 and 2011.

• Ляшенко Олександр Іванович (педагогічні науки)
• Ляшенко Олена Ігорівна (1968) (економічні науки)
• Раков Сергій Анатолійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"