Розглянуто категорії свободи і необхідності у професійній діяльності викладача. Наголошено на необхідності розвитку рефлексії викладача, що зумовлено специфікою викладацької діяльності, пов'язаною з постійною зміною педагогічної ситуації. Підкреслено,що свобода, необхідність і відповідальність - явища взаємопов'язані. В ситуаціях реальної професійно-педагогічної діяльності викладач шукає оптимального для себе співвідношення свободи і необхідності. Міра цього співвідношення є показником рівня професійної відповідальності, що визначає програму відповідальних дій викладача і його поведінку. Висвітлено проблеми і завдання діагностики професійної відповідальності викладача.

• Ельбрехт Ольга Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"