Розглянуто умови та засоби впровадження культурологічної складової навчально-виховного процесу в закладі середньої ланки освіти. На прикладі роботи школи інноваційного типу Запорізького Січового колегіуму проаналізовано здобутки та запропоновано комплексний підхід щодо моделювання духовно та інтелектуально збагаченого шкільного середовища зі своєю педагогічною філософією та її складовими: аксіологією, світоглядними засадами, метакультурою. Висвітлено шляхи досягнення головної мети закладу - виховання суб'єкта пізнавального мислення через формування потреби в творчості, котра передбачає становлення особистості як людини Культури.

• Єршова Вікторія Сергіївна (юридичні науки)
• Чеховська Любов Ярославівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"