Розглянуто управління українізацією початкової освіти, державний та загальнонаціональний рух за рідну школу у період утвердження Української народної Республіки (1917 - 1920 рр.). Зазначено, що активна громадська діяльність на ниві української культури і освіти, пошуки і знахідки науковців, освітян-практиків, увага українського уряду до цієї важливої соціокультурної проблеми сприяли розробці теоретичних засад розбудови національної школи, впровадженню їх в українське шкільництво. Зроблено висновки щодо пріоритетності державної мовної політики в системі початкової освіти, всенародної підтримки цього процесу та складності підготовки та перепідготовки педагогічних кадрів, які б досконало володіли українською мовою.

• Лебідь Ігор Григорович (медичні науки)
• Лебідь Ірина Владиславівна (педагогічні науки)
• Лебідь Інна Юхимівна (педагогічні науки)
• Лебідь Ірина Олександрівна (економічні науки)
• Лебідь Ірина Геннадіївна (історичні науки)
• Лебідь Ірина Георгіївна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"