Висвітлено методологію дослідження феномену культури в управлінні ЗНЗ, сутність категоріально-понятійного поля менеджменту культури з застосуванням мережі Інтернет. Конкретизовано емпіричні, емпірико-теоретичні, теоретичні методи дослідження; "базові та похідні категорії" проблеми дослідження, узагальнено їх означення, смислові поля та субстрати, виявлено існуючі наукові підходи до авторських трактувань категорій; порівняно смислові конструкти дефініцій та визначено зони їх смислового збігу. Резюмовано, що базові категорії "культура" й "управління", а також похідні терміни "види культур", "інформаційна культура", "правова культура", "технологічна культура" входять до смислового поля науки управління та пов'язані з "підтримкою" цілісності об'єкта управління - ЗНЗ і суб'єкта управління - його керівника. Доведено, що управлінська культура керівників ЗНЗ належить до соціальної сфери, що забезпечує спільну діяльність та взаємодію суб'єктів управління, самоуправління та державно-громадського самоврядування за умов врахування когнітивної, ціннісної та регулятивної функцій.

Представлена методология исследования феномена культуры в управлении ОУЗ, сущность категориально-понятийного поля менеджмента культуры с применением сети Интернет. Конкретизированы эмпирические, эмпирико-теоретические, теоретические методы исследования; "базовые и производные категории" проблемы исследования, обобщены их определения, смысловые поля и субстраты, выявлены существующие научные подходы к авторским трактовкам категорий, сравнены смысловые конструкты дефиниций и определены зоны их смыслового совпадения. Резюмировано, что базовые категории "культура" и "управление", а также производные термины: "виды культур", "информационная культура", "правовая культура", "технологическая культура" входят в смысловое поле науки управления и связанны с "поддержкой" целостности объекта управления - ОУЗ и субъекта управления - его руководителя. Доказано, что управленческая культура руководителей ОУЗ относится к социальной сфере, обеспечивающей совместную деятельность и взаимодействие субъектов управления, самоуправления и государственно-общественного самоуправления при условии учета когнитивной, ценностной и регулятивной функций.

The authors of the article expose research methodology of culture phenomenon in educational practice, essence of category-concept field of culture management with the use of Internet network.

• Калініна Людмила Миколаївна (педагогічні науки)
• Калініна Лідія В'ячеславівна (філологічні науки)
• Калініна Лада Юріївна (економічні науки)
• Калініна Лариса Анатоліївна (педагогічні науки)
• Калініна Лариса Вадимівна (філологічні науки)
• Калініна Галина Петрівна (технічні науки)
• Калініна Ганна Михайлівна (економічні науки)
• Калініна Ганна Геннадіївна (економічні науки)
• Калініна Ганна Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"