Аргументовано необхідність змін у ставленні всіх суб'єктів шкільного навчального процесу до музичних класів у програмі загальноосвітньої школи та здійснення пошуку шляхів підвищення рівню музичного виховання дітей, особливо молодшого шкільного віку. Наведено результати кількох статистичних досліджень вчених і вчителів музики у США. Акцентовано на виховній цінності народних музичних традицій, на актуальності збереження духовно-історичних і культурних надбань українського народу.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"