Проаналізовано досвід В. О. Сухомлинського з підготовки педради у Павлиській школі та висвітлено творче використання цього досвіду у проведенні тематичної педагогічної ради. Зазначено, що метою педради було теоретичне обгрунтування потреби у переході від авторитарного до демократичного стилю спілкування між учителем та учнем.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"