Розглянуто актуальну проблему - впровадження ефективних виховних технологій у шкільному навчальному закладі, формування, збереження та зміцнення здоров'я у контексті ідей українського педагога-мислителя В. О. Сухомлинського. Акцентовано увагу на аспектах збереження здоров'я дітей, з дошкільного закладу, під час підготовки дітей до школи, зважаючи на індивідуальні особливості кожного учня, називаючи початкову школу "школою радості", де вчитель не тільки наставник, а й друг, товариш, якого з дітьми пов'язують багатогранні емоційні стосунки в дружньому колективі, що є основою психічного й емоційного здоров'я дітей та вчителів. Доведено, що саме в початкових класах, де вчитель є переконливим наставником, потрібно наполегливо донести до дітей інформацію про здоровий спосіб життя.

Рассмотрена актуальная проблема - внедрение эффективных воспитательных технологий в школьном учебном заведении, формирование, сохранение и укрепление здоровья в контексте идей украинского педагога-мыслителя В. А. Сухомлинского. Акцентировано внимание на аспектах сохранения здоровья детей с дошкольного заведения, при подготовке детей к школе, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика, называя начальную школу "школой радости", где учитель не только наставник, но и друг, товарищ, которого с детьми связывают многогранные эмоциональные отношения в дружном коллективе, что является основой психического и эмоционального здоровья детей и учителей. Доказано, что именно в начальных классах, где учитель является убедительным наставником, нужно убедительно донести до детей информацию о здоровом образе жизни.

Іs considered an actual problem - the introduction of effective educational technologies in schools, the formation, preservation and promotion of health in light of the ideas of Ukrainian teacher and thinker V. A. Sukhomlinsky. Accentuated aspects of maintaining the health of children from preschool institutions, in preparing children for school, taking into account the individual characteristics of each student, referring to an elementary school, a school of joy, "where the teacher is not only a mentor, and friend, comrade, whom the children associate the multifaceted emotional relationships in a friendly team that is the basis of mental and emotional health of children and teachers. Proved that it is in primary school where the teacher is a strongmentor to convincingly convey to the children about healthy lifestyles. Science-based teaching ideas V. A. Sukhomlinsky and now serve the modernization of education, the development of students conscious attitude towards their health, build life skills, healthy lifestyles and healthy behavior.

• Петрик Олександр Іванович (економічні науки)
• Валецька Руслана Омелянівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"