Приділено увагу вирішенню проблеми формування культури здоров'я особистості школяра у початковій та загальноосвітній школі. З метою виховання у дитини відповідального ставлення до власного здоров'я запропоновано такі підходи: надання інформації про наслідки шкідливих звичок та допомога у їх подоланні, тісна співпраця з батьківським комітетом та учнівським самоврядуванням, зосередження уваги учнів на особистому та соціальному значенні здорового способу життя, здійснення структурних змін у навчально-виховному процесі (спеціальні курси, фізкультпаузи на уроках). Визначено основні педагогічні умови, які сприяють формуванню мотиваційно-ціннісного ставлення до збереження та зміцнення здоров'я дітей і молоді, та наведено складники цього процесу. Наголошено, що саме викладач основ здоров'я має володіти систематизованими теоретичними знаннями та практичними навичками й уміннями, необхідними для формування культури здоров'я особистості школяра.

Уделено внимание решению проблемы формирования культуры здоровья личности школьника в начальной и общеобразовательной школе. С целью воспитания у ребенка ответственного отношения к собственному здоровью предложены такие подходы: предоставление информации о последствиях вредных привычек и помощь в их преодолении, тесное сотрудничество с родительским комитетом и ученическим самоуправлением, сосредоточение внимания учащихся на личном и социальном значении здорового образа жизни, осуществление структурных изменений в учебно-воспитательном процессе (спецкурсы, физкультпаузы на уроках). Определены основные педагогические условия, способствующие формированию мотивационно-ценностного отношения к сохранению и укреплению здоровья детей и молодежи, и приведены составляющие этого процесса. Отмечено, что именно преподаватель основ здоровья должен обладать систематизированными теоретическими знаниями и практическими навыками и умениями, необходимыми для формирования культуры здоровья личности школьника.

Methodology dealing with formation of individual's health culture in elementary and secondary schools during the study of the subject "Fundamentals of Health" has been suggested. It will be carried out by means of the following structural changes in educational processes, in particular, the teaching staff cooperation with the school parents' committee, the pupils' self-management, concentration of pupils' attention on the personal and social importance of the healthy mode of life and health culture.

• Петрик Олександр Іванович (економічні науки)
• Валецька Руслана Омелянівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"