Розглянуто психофізіологічні особливості розвитку вокальних даних, окремих технічних елементів співу учнів початкової школи. Проаналізовано дослідження вчених з означеної проблематики. Описано методику проведення занять з музики та співу у молодшій школі. Звернено увагу на відсутність єдиної структури, методики роботи з дитячим хором, необхідність розробки таких методик.

Рассмотрены психофизиологические особенности развития вокальных данных, отдельных технических элементов пения учащихся начальной школы. Проанализированы исследования ученых по данной проблематике. Описана методика проведения занятий по музыке и пению в младшей школе. Обращено внимание на отсутствие единой структуры, методики работы с детским хором, необходимость разработки таких методик.

Examined physiological features of vocal, separate technical units singing elementary school students. Reviewed research scholars on the subject. A technique for conducting classes in music and singing in elementary school. Drawn attention to the lackof a single structure, methods of working with the children's choir, the need for such methods.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"