Обгрунтовано методологію, теорію, практику виховання як єдину систему. Уточнено суть педагогіки як науки, її предмет і об'єкт. Процес виховання розглянуто як особистісно-соціальний феномен, для практичної реалізації котрого необхідна особистісно зорієнтована педагогічна діяльність. Підкреслено, що найважливішою проблемою методології, теорії і практики виховання є оптимізація зв'язку педагогічної науки та шкільної практики. Наголошено на головному факторі оптимізації - впровадженні інновацій у практичну діяльність вчителя.

• Бойко Алла Микитівна (педагогічні науки)
• Бойко Андрій Михайлович (юридичні науки)
• Бойко Анастасія Миколаївна (економічні науки)
• Бойко Антон Миколайович (технічні науки)
• Бойко Алла Михайлівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"