Розглянуто нову педагогічну технологію навчання на відстані, що базується на використанні системи підтримки дистанційного навчання CLMC MOODLE. Розкрито сутність поняття "педагогічна технологія". Охарактеризовано систему CLMC MOODLE, створену в 1999 р. доктором педагогічних наук М.Доугіамасом (Австралія). Підтверджено, що технологія дистанційного навчання, реалізована в системі CLMC MOODLE, є педагогічною технологією. Розглянуто технології рівневої диференціації й індивідуалізації навчання, зроблено порівняльний аналіз ефективності їх використання у традиційній системі навчання та дистанційній освіті з застосуванням системи CLMC MOODLE. Зроблено висновок, що дана система може бути успішно й ефективно використана для досягнення навчально-виховних цілей як інструмент педагогічної технології дистанційного навчання на всіх рівнях освіти.

Рассмотрена новая педагогическая технология обучения на расстоянии, основанная на использовании системы поддежки дистанционного обучения CLMC MOODLE. Раскрыта сущность понятия "педагогическая технология". Охарактеризована система CLMC MOODLE, созданная в 1999 г. доктором педагогических наук М.Доугиамсом (Австралия). Доказано, что технология дистанционного обучения, реализованная в системе CLMC MOODLE, является педагогической технологией. Рассмотрены технологии уровневой дифференциации и индивидуализации обучения, проведен сравнительный анализ эффективности их использования в традиционной системе обучения и дистанционном обучении на базе системы CLMC MOODLE. Сделан вывод, что данная система может быть успешно и эффективно использована для достижения учебно-воспитательных целей как инструмент педагогической технологии дистанционного обучения на всех ступенях образования.

Use of modern technologies and information and communication instruments as the Internet andsystemsof computer assistants of teaching CLMS (Content Learning Management System), such as: MOODLE, Claroline, Dokeos, Atutor and in., teaching on distance gives possibility of support of all stages, constructing and then realization of such process of teaching which guarantees achievement of primary didactis purposes. In the given article the attempt of determination and presentation of a new pedagogical technology of teaching on distance on the basis of the use of the system of support of the controlled from distanccelearning CLMC MOODLE will be done.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"