Розглянуто якість освіти як важливий критерій оцінки роботи приватного ВНЗ. Визначено проблеми, що стримують впровадження системи менеджменту якості у ВНЗ. Досліджено трактування поняття "якість освіти" у світовій і вітчизняній науці та різними категоріями респондентів (педагоги, батьки, студенти, бізнес тощо). Акцентовано увагу на факторах, від яких залежить якість освіти, зокрема, на якості умов (вкладень в освіту) та якості освітніх процесів (наукова і навчальна діяльність, керування, освітні технології).

• Коробович Людмила Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"