Охарактеризовано проблему самовизначення і самореалізації старшокласників на сучасному етапі, необхідність створення умов для формування життєтворчої особистості, спрямованої на саморозвиток і розвиток суспільства. Розкрито зміст поняття "внутрішня інтенція" як внутрішнього переконання, зорієнтованого на певну мету. Обгрунтовано необхідність спрямування учня на автентичне (унікальне) існування. Наголошено, що залучення учнів у науково-дослідну роботу сприяє прояву в них основних особистісних детермінант, зокрема, професійному самовизначенню старшокласників. Запропоновано програму підготовки старшокласників до свідомого вибору професії, яку було впроваджено у педагогічному ліцеї при Рівненському державному гуманітарному університеті, результати чого дозволяють стверджувати про її ефективність.

• Бордюк Володимир Миколайович (1982–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"