Запропоновано застосування методу індивідуальних освітніх проектів (ІОП), який було створено у кінці ХІХ ст. ІОП - спеціально організований викладачем комплекс дій, що самостійно виконується студентами та завершується створенням творчого продукту з метою орієнтації майбутнього фахівця на самоосвітню діяльність. Виділено та охарактеризовано 4 типи ІОП: дослідницькі, інформаційні, творчі, практичні. Розглянуто етапи створення ІОП (пошуковий, проектний, дослідницький, аналітично-корекційний, презентаційний, рефлексивний). Підсумовано, що створення ІОП студентами математичних спеціальностей створює можливості для самовияву, самореалізації, професійного самовизначення та засвоєння знань на творчому рівні, дає змогу продемонструвати свій інтелект, дозволяє з'ясувати ступінь готовності студента до інноваційної діяльності.

• Моторіна Валентина Григорівна (педагогічні науки)
• Тимощук Віктор Павлович (юридичні науки)
• Тимощук Віктор Миколайович (технічні науки)
• Тимощук Володимир Святославович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"