Розглянуто специфіку професійної підготовки диригента оркестру у вищому мистецькому закладі. Проаналізовано проблему формування професійних навичок диригента оркестрового колективу у процесі навчання в мистецькому закладі і з'ясовано загальні умови організації цієї взаємодії. Досліджено педагогічні умови як чинники, що зумовлюють функціонування навчально-виховного процесу, який забезпечує професійну підготовку диригента оркестрового колективу на основі особистісно зорієнтованих методологічних підходів: мотивація до самопізнання та самовдосконалення; діалогова взаємодія викладача та студента; спрямування студентів до активної самопізнавальної діяльності; послідовне стимулювання творчої самореалізації студентів у музично-виконавській діяльності.

• Сверлюк Ярослав Васильович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"