Висвітлено досвід вивчення кафедрою ЦІППО УМО НАПН України рівня здоров'язберігальної компетентності (ЗК) учнів і педагогів за допомогою розроблених на кафедрі опитувальників. Виявлено, що рівень ЗК школярів-старшокласників різних регіонів України доволі низький: вони є недостатньо обізнаними з життєвими навичками, не чітко виконують конкретні гігієнічні заходи, їх ставлення до власного здоров'я також потребує корекції; анкетування вчителів і методистів також показало надзвичайно низький рівень їх ЗК. Підсумовано, що формуванню ЗК педагогічних працівників має передувати вивчення його базового рівня, що для забезпечення ефективності формування ЗК учнів необхідні зміни в післядипломній підготовці вчителів і методистів. Запропоновано для цього у відповідні навчальні плани та програми вносити тематику здоров'язберігального характеру, акцентувати її на сучасних педагогічних технологіях.

Освещен опыт изучения кафедрой ЦИППО УМО НАПН Украины уровня здоровьесберегающей компетентности (ЗК) учащихся и педагогов с помощью разработанных на кафедре вопросников. Выявлено, что уровень ЗК школьников-старшеклассников разных регионов Украины довольно низок: они недостаточно осведомлены о жизненных навыках, не четко выполняют конкретные гигиенические мероприятия, их отношение к собственному здоровью требует коррекции; анкетирование учителей и методистов также показало чрезвычайно низкий уровень их ЗК. Подытожено, что формированию ЗК педагогических работников должно предшествовать изучение его базового уровня, для обеспечения эффективности формирования ЗК учащихся необходимые изменения в последипломной подготовке учителей и методистов. Предложено для этого в соответствующие учебные планы и программы вносить тематику здоровьесберегающего характера, акцентировать ее на современных педагогических технологиях.

In the article in was analyzed the possibility of rising teachersТ and methodistsТ standard of health-saving competence in the system of the post-qualification education, taking into consideration the data of pupilsТ and pedagogical workersТ questionnaires.

• Мирошниченко Олена Анатоліївна (педагогічні науки)
• Мирошниченко Олена Володимирівна (сільськогосподарські науки)
• Мирошниченко Олена Вікторівна (економічні науки)
• Мирошниченко Ольга Володимирівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"