Висвітлено використання можливостей загальноосвітніх функцій нових інформаційних технологій (НІТ) на уроці математики та їх переваги: можливість приділяти увагу побудові та аналізу математичних моделей, проблемам розвитку як аналітичного, так і продуктивного, образного, евристичного мислення, творчих здібностей тощо. Проілюстровано комп'ютерну реалізацію геометричної задачі. Узагальнено недоліки впровадження НІТ: майже відсутній розвиток мовлення, графічної та писемної культури учнів, можливість технологічних помилок під час роботи з педагогічним програмним засобом, надто стисла й одноманітна форма подання матеріалу, обмеження контролю знань кількома формами, наявність спеціальних знань самого вчителя тощо.

• Климчук Юрій Васильович (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"