Запропоновано шляхи підвищення компетенції менеджера освіти. Стверджено, що запорукою його успішної діяльності є розвиток його економічної компетентності. Виділено та схарактеризовано функції професійно-педагогічної компетентності менеджера освіти (інформативно-комунікативну, аналітико-конструктивну, дієво-регулятивну, формувально-розвивальну, профілактично-виховальну). Наведено приклади ключових компетенцій (управлінської, комунікативної, економічної) та розкрито зміст кожної з них. За результатами досліджень виявлено, що реформування вищої школи гальмують причини, серед яких - недостатній рівень професіоналізму та компетентності менеджера освіти. Зауважено, що завдання професійної освіти - сформувати цілісну особистість, яка володіє усіма компетентностями і має задатки до управлінської діяльності.

Предложены пути повышения компетенции менеджера образования. Утверждается, что залогом его успешной деятельности является развитие экономической компетентности. Выделены и охарактеризованы функции профессионально-педагогической компетентности менеджера образования (информативно-коммуникативная, аналитико-конструктивная, действенно-регулятивная, формовочно-развивающая, профилактически-воспитательная). Приведены примеры ключевых компетенций и раскрыто содержание каждой из них. По результатам исследований, выявлено, что реформирование высшей школы тормозят причины, среди которых недостаточный уровень профессионализма и компетентности менеджера образования. Замечено, что задача профессионального образования - сформировать целостную личность, обладающая всеми компетенциями и имеет задатки к управленческой деятельности.

In the article the problem of the competence going are examined near preparation of managers of education. Through the analysis of structural components, forms and models of competence the ways of decision of problems are offered in the increase of competence of managers. In opinion of author the mortgage of successful activity manager of education is development of economic competence of leader in the out of continuous professional preparation.

• Бурлаєнко Тетяна Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"