Москалик Г. Філософія формування професійної орієнтації школяра через систему позаурочних технологій / Г. Москалик // Нова пед. думка. - 2010. - № 3. - С. 6-9. - Бібліогр.: 14 назв. - укp.Опрацьовано основні характеристики філософії професійної орієнтації особистості в умовах ринкових трансформацій та демократизації суспільних процесів. Виявлено особливості та відмінності філософії профорієнтаційної роботи в тоталітарному та демократичному суспільствах. Виділено ринкові виклики життєвому процесу, його навантаження на особистість, детермінацію нових обрисів філософії її професійної орієнтації. Визначено чинники, взаємодія яких формує філософію професійної орієнтації особистості в системі ринкових трансформацій. Розкрито роль позашкільних закладів науково-технічної творчості у професійному вихованні учнів (ознайомлення з досягненнями науки і техніки, виховання професійних інтересів, розвиток особистих схильностей школярів, виховання культури праці). Указано на те, що основними позаурочними технологіями профільної орієнтації особистості є консультативні служби для молоді та позашкільні заклади різної спрямованості, культурно-ознайомча та виробнича практики. Проработаны основные характеристики философии профессиональной ориентации личности в условиях рыночных трансформаций и демократизации общественных процессов. Выявлены особенности и различия философии профориентационной работы в тоталитарном и демократическом обществах. Выделены рыночные вызовы жизненного процесса, его нагрузка на личность, детерминация новых очертаний философии ее профориентации. Определены факторы формирования философии профориентации личности в системе рыночных трансформаций. Раскрыта роль внешкольных учреждений научно-технического творчества в профессиональном воспитании учащихся (знакомство с достижениями науки и техники, воспитание профессиональных интересов, развитие личных склонностей школьников, воспитание культуры труда). Указано на то, что основными внеурочными технологиями профориентации личности являются консультативные службы для молодежи и внешкольные учреждения различной направленности, культурно-ознакомительная и производственная практики. Treatment of basic descriptions of philosophy of professional orientation of a personality through the system of after-hour technologies is carried out in the article. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.382 + Ч421.351.6
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж22868 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|