Для визначення нових напрямів у педагогічному процесі запропоновано досвід професійної підготовки вчителів фізичної культури у ВНЗ США. Вивчено систему професійної підготовки майбутнього вчителя фізичного виховання у ВНЗ США, проаналізовано мету та основні завдання його підготовки, основні принципи професійної підготовки та напрямки компетентності. Виділено тенденції у сфері університетської підготовки викладачів у США - спрямованість навчання на формування компетентностей майбутнього педагога; підвищення ефективності викладання вчителів завдяки реформі вищої педагогічної освіти, яка базується на стандартах професії; особистісно зорієнтоване навчання; використання в педагогіці нових педагогічних та інформаційних технологій як засобів оптимізації навчання.

Для определения новых направлений в педагогическом процессе предложен опыт профессиональной подготовки учителей физической культуры в ВУЗ США. Изучена система профессиональной подготовки будущего учителя физического воспитания в ВУЗ США, проанализированы цель и основные задания его подготовки, основные принципы профессиональной подготовки и направления компетентности. Выделены тенденции в сфере университетской подготовки преподавателей в США - направленность учебы на формирование компетентностей будущего педагога; повышение эффективности преподавания учителей благодаря реформе высшего педагогического образования, которая базируется на стандартах профессии; личностно ориентированная учеба; использование в педагогике новых педагогических и информационных технологий как средств оптимизации учебы.

For determination of new directions in a pedagogical process experience of professional preparation of teachers of physical culture is offered in higher educational establishments of the USA. The system of professional preparation of future teacher ofphysical education is studied in higher educational establishments of the USA, a purpose and basic tasks of his preparation, basic principles of professional preparation and direction a competence, is analyzed. Four tendencies are selected in the field of university preparation of teachers in the USA is an orientation of studies on forming of future teacher; increase of efficiency of teaching of teachers due to reform of higher pedagogical education, which is based on the standards of profession; personality oriented studies; use in pedagogies of new pedagogical and informative technologies as facilities of optimization of studies.

• Демінська Лариса Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"