Розглянуто матеріали кваліметричного підходу до моніторингу результативності навчального процесу у ВНЗ як фактора впливу на конкурентоспроможність ВНЗ. Подано комплекс субмоделей діяльності для відстеження результативності навчального процесу в системі педагогічного менеджменту ВНЗ. Розроблено кваліметричну матрицю визначення рівня педагогічного менеджменту ВНЗ ІІІ - ІV рівнів акредитації.

Представлены материалы квалиметрического подхода к мониторингу результативности учебного процесса в ВУЗ как фактора влияния на конкурентоспособность ВУЗ. Подано комплекс субмоделей деятельности для отслеживания результативности учебного процесса в системе педагогического менеджмента ВУЗ. Представлено квалиметрическую матрицу определения уровня педагогического менеджмента вузов III - IV уровней аккредитации.

Shows the material approach to monitoring the effectiveness of the educational process at the university as a factor in effect on the competitiveness of the university. Filed complex sub models to track the effectiveness of the educational process in the system of pedagogical management of the university. Presented matrix determines the level of pedagogical management institutions III - IV accreditation levels.

• Коробович Людмила Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"