Охарактеризовано та виявлено можливості методів, форм і засобів організації початкового навчання в контексті вдосконалення зорової перцепції учнів. Підкреслено, що накопичений у методиці початкового навчання спектр педагогічних впливів на розвиток зорової сфери молодших школярів дозволяє формувати в учнів еталони кольору, форми, розміру, положення в просторі, а також способи обстеження цих прикмет; значно урізноманітнює і доповнює ресурс підручників.

Охарактеризованы и обнаружены возможности методов, форм и средств организации начального обучения в контексте совершенствования зрительной перцепции учеников. Подчеркнуто, что накопленный в методике начального обучения спектр педагогических влияний на развитие зрительной сферы младших школьников позволяет формировать у учеников эталоны цвета, формы, размера, положения в пространстве, а также способы обследования этих примет.

Possibilities of methods are described, forms and facilities of organization of the elementary training in the context of perfection of visual perception of students. Found out possibilities of methods, forms and facilities of organization of initial studies in the context of perfection of visual perception of students. Underline, that accumulated in the method of the elementary training the spectrum of pedagogical influences on development of visual sphere of junior schoolboys allows to form the standards of color for students, form, size, position, in space, and also methods of inspection of these signs; considerably diversifies and complements the resource of textbooks.

• Барбашова Ірина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"